Результати емпіричного вивчення професійно значущих особистісних властивостей майбутніх пілотів цивільної авіації

Abstract

Льотна праця належить до числа найскладніших: вона має екстремальний характер, проходить у складних умовах, пов’язана з високою матеріальною і моральною відповідальністю, оперативністю, динамічністю при обслуговуванні, експлуатації, застосуванні складної техніки й автоматизованих систем та вимагає від льотного складу психологічної готовності до здійснення такої діяльності і високого рівня розвитку професійно значущих особистісних властивостей зокрема. Вивчення професійно значущих особистісних властивостей як компонента психологічної готовності студентівпілотів цивільної авіації є складовою констатувального етапу дослідження їх психологічної готовності до льотної діяльності і уможливлює здійснення подальшого психокорекційного впливу у контексті проблеми дослідження.

Flight work is one of the most difficult: it has an extreme nature, takes place in difficult conditions, is associated with high material and moral responsibility, efficiency, dynamism in servicing, operation, application of complex equipment and automated systems, and requires the flight crew to be psychologically ready to carry out such activity and a high level of development of professionally significant personal attributes in particular. The study of professionally significant personal attributes as a component of the psychological readiness of student pilots of civil aviation is a component of the ascertaining stage of the study of their psychological readiness for flight activity and enables the implementation of further psychocorrective influence in the context of the research problem.