Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/22476
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Шмельова, Людмила Володимирівна | - |
dc.date.accessioned | 2016-10-06T08:30:18Z | - |
dc.date.available | 2016-10-06T08:30:18Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/22476 | - |
dc.description.abstract | Навчальна дисципліна «Числові методи» є складовою циклу професійної підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» спеціальність «Прикладна фізика» і є базовою для вивчення всіх дисциплін, в яких використовується комп’ютерне моделювання фізичних процесів. Метою викладання дисципліни є: ознайомлення з методами обчислювальної математики, практикою застосування обчислювальних методів до задач з фізики та основами наукового програмування. Завданнями вивчення навчальної дисципліни є: - опанування мовами прикладних пакетів наукових обчислень; - оволодіння принципами, методами та алгоритмами наближеного аналізу і синтезу математичних моделей; - застосовування отриманих знань при розв’язуванні тестових задач . | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Національний авіаційний університет | uk_UA |
dc.subject | Числові методи | uk_UA |
dc.subject | Аналіз | uk_UA |
dc.subject | Функція | uk_UA |
dc.subject | Інтерполяція | uk_UA |
dc.subject | Рівняння | uk_UA |
dc.subject | Апроксимація | uk_UA |
dc.title | НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА навчальної дисципліни «Числові методи» | uk_UA |
dc.title.alternative | НП "Числові методи" | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
dc.speciality | 6.040204 "Прикладна фізика" | uk_UA |
Appears in Collections: | Навчально-методичні комплекси кафедри загальної та прикладної фізики |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
НП_числові методи_0402_040204.doc | Навчальна програма | 2.37 MB | Microsoft Word | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.