Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23952
Назва: | Поняттєво-категорійний аналіз проблеми фізико-математичної підготовки старшокласників |
Інші назви: | Понятийно-категориальний анализ проблемы физико-математической подготовки старшеклассников |
Автори: | Муранова, Наталія Петрівна Муранова, Наталия Петровна Muranova, Nataliya |
Ключові слова: | Підготовка до навчання, фізико-математична освіта, фізико-математична підготовка, фізико-математична підготовка старшокласників до навчання в технічному університеті. Подготовка к обучению, физико-математическое образование, физико-математическая подготовка, физико-математическая подготовка старшеклассников к обучению в техническом университете. Тraining for studies, physico-mathematical education, physico-mathematical training, physico-mathematical training of upperclassmen for their studies at a technical university. |
Дата публікації: | 13-лют-2015 |
Видавництво: | Черкаський національниу університет імені Б. Хмельницького, м. Черкаси, Україна |
Бібліографічний опис: | Муранова Н. П. Поняттєво-категорійний аналіз проблеми фізико-математичної підготовки старшокласників / Н. П. Муранова // Вісник Черкаського університету. – Черкаси : Черкаський націон. ун-т ім. Б. Хмельницького, 2015. – № 3 (336). – С. 12–19. – (Серія: Педагогічні науки). |
Серія/номер: | Педагогічні науки Педагогические науки Pedagogical Sciences |
Короткий огляд (реферат): | В статті представлено результати поняттєво-категорійного аналізу проблеми фізико-математичної підготовки старшокласників. Серед базових понять дослідження проблеми фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті автор виділяє: «підготовка до навчання», «фізико-математична підготовка старшокласників до навчання в технічному університеті» як результуюче. Крім цих понять, що визначаються самою метою дослідження, інструментально-змістове навантаження мають також такі поняття як: «доуніверситетська підготовка», «професійний інтерес», «професійне самовизначення», «професійна орієнтація». В статье представлены результаты понятийно-категориального анализа проблемы физико-математической подготовки старшеклассников. В качестве базовых понятий исследования проблемы физико-математической подготовки старшеклассников к обучению в высшем техническом университете автор выделяет: «подготовка к обучению», «физико-математическая образование», «физико-математическая подготовка», а также поняття «физико-математическая подготовка старшоклассников к обучению в техническом университете» как результативное. Кроме этих понятий, которые определяются самой целью исследования, инструментально-содержательную нагрузку имеют также такие понятия как: «доуниверситетская подготовка», «профессиональный интерес», «профессиональное самоопределение», «профессиональная ориентация». The results of conceptual-categorical analysis of the problem of physic-mathematical training of upperclassmen are presented in the paper. Among the basic concepts used researching the problem of physic-mathematical training of upperclassmen for their studies at a technical university the author points out the following ones: «training for studies», «physico-mathematical education», «physico-mathematical training» and the resultant concert physico-mathematical training of upperclassmen for their studies at a technical university». Besides the above mentioned concepts. Which are defined by the purpose of the research, such concepts as «pre-university training», «professional interest», «professional self-determination», and «professional orientation» also bear an instrumental and substantive load. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23952 |
ISSN: | 2076-586Х |
Розташовується у зібраннях: | Статті в наукових журналах та публікації в інших виданнях кафедри базових і спеціальних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Поняттєво-категорійний аналіз проблеми ФМ підготовки старшокласників.pdf | Муранова Н. П. Основна стаття | 5 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.