Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23966
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Муранова, Наталія Петрівна | - |
dc.contributor.author | Муранова, Наталия Петровна | - |
dc.contributor.author | Muranova, Nataliya | - |
dc.date.accessioned | 2016-12-21T14:20:18Z | - |
dc.date.available | 2016-12-21T14:20:18Z | - |
dc.date.issued | 2012-04-26 | - |
dc.identifier.citation | Муранова Н. П Методологічні засади фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті / Н. П. Муранова // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова : зб. наук. праць ; вип. 34 / за ред. В. Д. Сиротюка. – К. : Вид во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. – С. 126–133. – (Секція 5 «Педагогічні науки: реалії та перспективи»). | - |
dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/23966 | - |
dc.description.abstract | В статті представлено аналіз провідних методологічних підходів до проблеми фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті – компетентнісного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, системного. З’ясовано специфіку розгляду методології досліджуваної проблеми на рівні філософського знання, загальнонауковому та конкретно науковому рівні. Сформульовано висновок про необхідність використання в процесі дослідження теорій мотивації та соціалізації для комплексного аналізу проблеми фізико-математичної підготовки старшокласників. | uk_UA |
dc.description.abstract | В статье представлено анализ ведущих методологических подходов к проблеме физико-математической подготовки старшеклассников к обучению в техническом университете – компетентностного, личностно ориентированного, деятельностного, системного. Определена специфика рассмотрения методологии исследуемой проблемы на уровне философского знания, общенаучном и конкретно научном уровне. Сформулирован вывод о необходимости использования в процессе исследования теорий мотивации и социализации как основы проблемы физико-математической подготовки старшеклассников. | uk_UA |
dc.description.abstract | The paper presents an analysis of the major methodological approaches to the problem of physico-mathematical training of senior pupils in the context of their preparation for studies at an engineering university – (expertise, person-oriented, activity-oriented, and system approaches). The peculiarity of considering the methodology of the problem under study at the level of philosophical knowledge as well as at the fundamental-science and concrete-science levels has been established. A conclusion has been made about the need of using motivation and socialization theories in research with the purpose of complex analysis of the problem of physico-mathematical training of senior pupils. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, м. Київ, Україна | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Педагогічні науки: реалії та перспективи | - |
dc.relation.ispartofseries | Педагогические науки: реалии и перспективы | - |
dc.relation.isversionof | Pedagogical Sciences: Realities and Prospects | - |
dc.subject | Фізико-математична підготовка, старшокласники, технічний університет, компетенції, особистісна орієнтація навчання, діяльність, мотивація | uk_UA |
dc.subject | Физико-математическая подготовка, старшеклассники, технический университет, компетенции, личностная ориентация обучения, деятельность, мотивация | uk_UA |
dc.subject | Рhysico-mathematical training, senior pupils, engineering university, competence, person-based orientation in training, activity, motivation | uk_UA |
dc.title | Методологічні засади фізико-математичної підготовки старшокласників до навчання в технічному університеті | uk_UA |
dc.title.alternative | Методологические основы физико-математической подготовки старшеклассников к обучению в техническом университете | uk_UA |
dc.title.alternative | Methodological principles of studying the problem of physical and mathematical training of senior pupils in the context of their preparation for studies at an engineering university: justification of the approaches | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.subject.lbc | 74.03-03 я 5 | - |
dc.subject.udc | 377.6005 (045) | - |
dc.speciality | Педагогіка, освіта | - |
dc.speciality | Педагогика, образование | - |
dc.speciality | Рedagogy, education | - |
Appears in Collections: | Статті в наукових журналах та публікації в інших виданнях кафедри базових і спеціальних дисциплін |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Методологічні засади фм підг. старш. до навч. в тех. університеті.pdf | Муранова Н. П. Основна стаття | 3.96 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.