Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24075
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Муранова, Наталія Петрівна | - |
dc.contributor.author | Муранова, Наталия Петровна | - |
dc.contributor.author | Muranova, Nataliya | - |
dc.date.accessioned | 2017-01-04T20:34:57Z | - |
dc.date.available | 2017-01-04T20:34:57Z | - |
dc.date.issued | 2013-04-22 | - |
dc.identifier.citation | Муранова Н. П. Концепция научно-методического обеспечения физико-математической допрофессиональной подготовки старшеклассников в доуниверситетской системе / Н. П. Муранова // Вектор науки Тольяттинского государственного университета : ежеквартал. науч. журн. ; № 1 (12). – Тольятти : Изд во Тольят. гос. ун та, 2013. – С. 154–158. | uk_UA |
dc.identifier.issn | 1561-6886 | - |
dc.identifier.uri | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24075 | - |
dc.description.abstract | Изложена концепция научно-методического обеспечения допрофессиональной подготовки старшеклассников в доуниверситетской системе, научную основу которой составляют компетентностный, задачный, деятельностный подходы и принципы. Выделены семь компетенций для физико-математической подготовки старшеклассников в доуниверситетской системе, выявлены четыре основных типа учебных задач, система их реализации. | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті представлено концепцію науково-методичного забезпечення допрофесійної підготовки старшокласників в доуніверситетській системі, наукову основу якої складають компетентнісний, задачний, діяльнісний підходи і принципи. Виділено сім компетенцій для фізико-математичної підготовки старшокласників в доуніверситетській системі, виявлено чотири основні типи навчальних завдань, систему їх реалізації. Обґрунтовано методичну модель фізико-математичної підготовки старшокласників в доуніверситетській системі. | uk_UA |
dc.description.abstract | The article presents a concept of methodological support of pre-professional education of senior pupils in the pre-university system, the scientific basis of which relies on the competence-based, task-based, and action approaches and principles. Seven competences have been defined for physico-mathematical training of senior pupils in the pre-university system. Four major types of training tasks as well as a system of their realization have been established. The methodological model of physico-mathematical training of senior pupils in the pre-university system has been grounded. | uk_UA |
dc.language.iso | other | - |
dc.publisher | Тольяттинский государственный университет, Россия | uk_UA |
dc.subject | Компетентностный, задачный, деятельностный подход, преемственность, компетенции, допрофессиональные учебные задачи. | uk_UA |
dc.subject | Компетентнісний, задачний, діяльнісний підхід, спадкоємність, компетенції, допрофесійні навчальні задачі. | uk_UA |
dc.subject | Сompetence-based, task-based, action approach, continuity, competences, pre-professional training tasks. | uk_UA |
dc.title | Концепция научно-методического обеспечения физико-математической допрофессиональной подготовки старшеклассников в доуниверситетской системе | uk_UA |
dc.title.alternative | Концепція науково-методичного забезпечення фізико-математичної допрофесійної підготовки старшокласників в доуніверситетській системі | uk_UA |
dc.title.alternative | A Concept of Methodological Support of Pre-Professional Physico-Mathematical Training of Senior Pupils in the Pre-University System | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
dc.subject.udc | 51:53 (07) | - |
dc.speciality | Педагогіка, освіта | uk_UA |
dc.speciality | Педагогика, образование | uk_UA |
dc.speciality | Рedagogy, education | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті в наукових журналах та публікації в інших виданнях кафедри базових і спеціальних дисциплін |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Концепция НМО ФМ ДПс в доуниверситетской системе.pdf | Муранова Н. П. Основна стаття | 1.63 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.