Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24670
Назва: | Компетентністний підхід до вивчення фізики у системі неперервної освіти |
Інші назви: | Компетентностный подход к изучению физики в системе непрерывного образования |
Автори: | Матвієвська, Галина Іванівна Матвиевская, Галина Ивановна |
Ключові слова: | Компетентністний підхід, основні компетентності, фізика. Компетентностный подход, основные компетентности, физика. |
Дата публікації: | 1-гру-2014 |
Видавництво: | Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна |
Бібліографічний опис: | Матвієвська Г. І. Компетентністний підхід до вивчення фізики у системі неперервної освіти/ Г. І. Матвієвська // Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : Матер. ІX міжрегіонального семінару, 14 груд. 2014 р., м. Київ : зб. наук. пр. / наук. ред. Н. П. Муранова. – К. : НАУ, 2014. – С. 136–143. |
Короткий огляд (реферат): | У статті обґрунтовано необхідність компетентнісного підходу з точки зору новітніх тенденцій розвитку вітчизняної освіти. Показано особливості компетентнісного зорієнтованого вивчення курсу фізики та наведено способи його реалізації. В статье обоснована необходимость компетентностного подхода с точки зрения новейших тенденций развития отечественного образования. Показаны особенности компетентностного ориентированного изучения курса физики и приведены способы его реализации. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/24670 |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали конференцій (семінарів), тези доповідей кафедри базових і спеціальних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Компетентнійстний підхід до вивчення фізики у системі неперервної освіти.pdf | Матеріали семінару | 7.09 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.