Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/26205
Title: | Рекомендации по усовершенствованию физического воспитания студентов Вузов технического профиля. |
Other Titles: | Recommendations improve physical education university students technical profile |
Authors: | Скидан, Інна Володимирівна Свірська, Тамара Федорівна |
Keywords: | физическое воспитание студенты профессионально-прикладная физическая подготовка physical education students professional-applied physical preparation. |
Issue Date: | 28-Feb-2017 |
Publisher: | Российский государственный профессионально-педагогический университет |
Citation: | Проблема развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии: материалы VI международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 28 февраля 2017 г. / ФГАОУ ВО «Рос. гос. проф. – пед. ун-т». 2017. С. 422-426. |
Abstract: | Рассмотрено физическое воспитание в процессе профессиональной подготовки как основа здорового образа жизни. Доказано, что профессионально-прикладная физическая подготовка требует обоснованного отбора комплексов прикладных физических упражнений и предусматривает рациональное использование средств, методов и организационных форм, с помощью которых можно решить как общие, так и специфические для определенной профессии задачи физической подготовки студентов. The physical education in the process of training as the basis for a healthy lifestyle. It is proved that professionally-applied physical preparation requires reasonable selection systems applied exercise and provides a rational use of resources, methods and organizational forms that can be used to solve both general and specific to a particular profession tasks of physical training of students. |
URI: | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/26205 |
Appears in Collections: | Наукові роботи НПП, докторантів та аспірантів кафедри фізичного виховання та спортивної підготовки |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Рекомендации по усовершенствованию....pdf | 337.54 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.