Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39385| Название: | Критеріальні характеристики готовності до міжнародної академічної мобільності |
| Авторы: | Скирда, Тетяна Сергіївна |
| Ключевые слова: | модернізація вищої освіти міжнародна академічна мобільність |
| Дата публикации: | 7-июн-2019 |
| Издательство: | Національний авіаційний університет |
| Серия/номер: | Новітні тенденції в методиці викладання іноземних мов у вищій школі;20 |
| Краткий осмотр (реферат): | Ефективність формування готовності залежить від визначення її рівневої характеристики сформованості, що дає змогу дати оцінку формуванням педагогічних умов. Завданням готовності є сформувати стійкі мотиваційні настанови; розвивати самоорганізацію освітнього процесу, вміння делегувати; застосовувати набуті навички у плануванні професійної діяльності. Для здійснення завдань існують певні чинники, підходи та компоненти. Для побудови критеріального апарату обирається шлях застосування від загальних до часткових критеріїв. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39385 |
| Располагается в коллекциях: | Наукові праці співробітників НАУ (проводиться премодерація, колекція НТБ НАУ) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Критерії.docx | Тези | 137.43 kB | Microsoft Word XML | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.