Conceptual analysis of the psychological portrait of Billy Milligan’s multiple personality evolution

Abstract

The article sets out to provide the results of the conceptual investigation of the notion of the multiple personality portrait and the process of the conceptual sphere formation on its subconscious, mental and psychological levels being based on the investigation of the linguistic means of expressing the characteristics of the protagonist and his alter-egos by means of the English language. The relevance of the work is caused by the considerable attention currently paid to the ways of human cognitive activity verbal representation in English-language fine literature along with peculiarities of its translation into modern the Ukrainian language, because this aspect is still questionable and remains to be one of the most difficult tasks in the translator`s work from English to Ukrainian in particular. Linguistic and conceptual features of the multiple personality representation in the fine literature were thoroughly examined in the novel “The Minds of Billy Milligan” by Daniel Keyes whose works were awarded with two of the most prestigious prizes in the spheres of English scientific prose. The research showed that psychological portrait of Billy Milligan`s (the protagonist of the novel) multiple personality can be studied only as a complex image because it involved 23 completely different alter-ego with split conceptual sphere in each of it. Every new personality had their own name, look, age, character, manner of speech, behavior, IQ level and also particular role to play in Milligan`s body. Depending on their function, stage of development and core personality`s self-improvement level, every new concept was represented in the English language with the help of different linguistic and stylistic means. While making investigations it was determined that the process of verbal representation and further translation of the multiple personality`s conceptual sphere is extremely difficult, because it requires not only constant and in-depth study of linguistic units, but also thorough analysis on the psychological and subconscious levels.

У статті наведено результати концептуального дослідження поняття портрету множинної особистості та процесу формування концептуальної сфери на її підсвідомому, психічному та психологічному рівнях на матеріалі англійської мови. Психологічний портрет – це складова частина художнього образу, оскільки художній образ є сукупністю декількох портретів персонажа. З огляду на особливості концептуалізації та мовної репрезентації психологічного портрета в англомовному художньому дискурсі, важливого значення також набуває питання залежності концепту від мовної вербалізації. Лінгвістичні та концептуальні особливості представлення множинної особистості у англомовній художній літературі були ретельно розглянуті в романі «Таємнича історія Біллі Міллігана» Даніела Кіза. Дослідження показали, що психологічний портрет множинної особистості Біллі Міллігана можна розглядати лише як складний образ, оскільки в нього входить 23 альтер-его з розщепленою концептуальною сферою. Для повноцінного розкриття концепт-образу кожної особистості у тілі Біллі Міллігана автор використав низку лінгвостилістичних прийомів та концептуальних пріоритетів, що згодом й сформували цілісний психологічний портрет множинної особистості головного героя роману, репрезентований за допомогою концептів, вербалізованих у англомовному тексті за допомогою лінгвостилістичних засобів. Дaніел Кіз приділяє особливу увагу моделюванню концептосфери кожної із зазначених особистостей. Таким чином, автор розкривав зв’язки пізнавальних механізмів свідомого та позасвідомого, рухаючись від думки в голові кожної із особистостей до слова, яким той чи інший его-стан Біллі, як окрема жива людина, міг би реагувати на різні ситуації, висловлюючи при цьому власні враження, спостереження та переживання. Залежно від їх функцій, стадії розвитку та рівня самоочищення основної особистості кожна нова концепція була представлена за допомогою різних мовних та стилістичних засобів англійської мови. Під час проведення дослідження було визначено, що процес вербалізації концептуальної сфери є вкрай складним і основується на аналізі психологічного та підсвідомого рівнів.