Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Правове забезпечення кібербезпеки України»

Abstract

Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль висококваліфікованого фахівця-юриста. Метою викладання дисципліни є засвоєння основних положень правового регулювання інформаційної діяльності у сфері забезпечення інформаційної та кібернетичної безпеки та сут- ності її здійснення в умовах глобалізації інформаційного простору та побудови інформаційного суспільства та трансформаційних змін, які відбуваються у європейської та світової системах забезпечення безпеки. захисту інформаційної діяльності, інформаційних ресурсів, що знайшли відображення у нормативно-правових актах, науці, практиці

Данная учебная дисциплина является теоретической и практической основой совокупности знаний и умений, формирующие профиль высококвалифицированного специалиста-юриста. Целью преподавания дисциплины является усвоение основных положений правового регулирования информационной деятельности в сфере обеспечения информационной и кибернетической безопасности и сут- ности ее осуществления в условиях глобализации информационного пространства и построения информационного общества и трансформационных изменений, которые происходят в европейской и мировой системах обеспечения безопасности. защиты информационной деятельности, информационных ресурсов, нашли отражение в нормативно-правовых актах, науке, практике.

This discipline is a theoretical and practical basis for a set of knowledge and skills that form the profile of a highly qualified lawyer. The purpose of teaching the discipline is to master the basic provisions of legal regulation information activities in the field of information and cyber security and its implementation in the context of globalization of the information space and the construction of information society and the transformational changes taking place in the European and world systems security. protection of information activities, information resources found reflection in regulations, science, practice.