Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Інформатика (видавничо-поліграфічні виробництва)»

Abstract

Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують профіль фахівця в галузі видавництва і поліграфії. Метою викладання дисципліни є ознайомлення студентів з основними теоретичними положеннями і принципами побудови мікропроцесорних систем, навчити студентів умінню користуватися персональними комп’ютерними (ПК) системами для розв’язання учбових завдань дисциплін, які мають професійну направленість і використовувати ПК для реалізації елементарних алгоритмів, а також навчити студентів умінню працювати з системним програмним забезпеченням (ПЗ), використовувати алгоритмічні мови високого рівня при розв’язанні завдань по фізиці, вищій математиці, а також інших дисциплін, що вивчаються на протязі навчання в університеті.

Данная учебная дисциплина является теоретической и практической основой совокупности знаний и умений, формирующие профиль специалиста в области издательства и полиграфии. Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с основными теоретическими положениями и принципами построения микропроцессорных систем, научить студентов умению пользоваться персональными компьютерными (ПК) системами для решения учебных задач дисциплин, которые имеют профессиональную направленность и использовать ПК для реализации элементарных алгоритмов, а также научить студентов умению работать с системным программным обеспечением (пО), использовать алгоритмические языки высокого уровня при решении задач по физике, высшей математике, а также других дисциплин на протяжении обучения в университете.

This discipline is the theoretical and practical basis of a set of knowledge and skills that form the profile of a specialist in the field of publishing and printing. The purpose of teaching the discipline is to acquaint students with the basic theoretical principles and principles of microprocessor systems, to teach students the ability to use personal computer (PC) systems to solve educational problems of disciplines that have a professional focus and use PCs to implement basic algorithms, and to teach students the ability to work with system software (SOFTWARE), to use high-level algorithmic languages ​​in solving problems in physics, higher mathematics, as well as other disciplines studied during university studies.