Методичний експеримент упровадження методу проектів при навчанні іноземної мови студентів спеціальності «Філологія»

Abstract

Стаття має на меті надати розуміння підходів реалізації проектного навчання з метою запропонувати вдосконалення дисципліни «Практичний курс англійської мови», зокрема, шляхом врахування результатів, досягнутих після проведення експерименту під час викладацької практики студентів Національного авіаційного університету, Україна.

The article sets out to provide insight to the approaches of project-based learning implementation in order to suggest improvements for the discipline “Practical course of English”, in particular through consideration of the results achieved after conducting an experiment during students’ teaching practice at the National Aviation University, Ukraine.