Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49749| Title: | Проблемне заняття як вид інтерактивного навчання |
| Other Titles: | Problem - based learning as a type of interactive learning |
| Authors: | Стовпник, Наталія Миколаївна Stovpnik, Natalia |
| Keywords: | інтерактив interactive метод method технології technologies вища школа high school пізнавальна діяльність cognitive activity проблемне заняття problem lesson дидактичний процес didactac process |
| Issue Date: | Apr-2020 |
| Publisher: | Національний авіаційний університет |
| Citation: | Стовпник Н. М. Проблемне заняття як вид інтерактивного навчання / Н. М. Стовпник //Світові виміри освітніх тенденцій: науково-методичні проблеми мовної підготовки іноземних громадян: ХІІІ Міжнар. наук-практ. конф., 24 квітня 2020 р. : тези доп. – К. : НАУ, 2020. С. 36. |
| Abstract: | У тезах розглянуто, що проблемне заняття - це надзвичайно продуктивний спосіб здобуття знань студентами - іноземцями. Вони стають дослідниками, творцями. Головна функція проблемного заняття - розвиток творчого мислення. In the abstracts it is considered that the problem lesson is an extremely productive way of acquiring knowledge by foreign students. They become researchers, creators. The main function of the problem lesson is the development of creative thinking. |
| Description: | проблемне заняття |
| URI: | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/49749 |
| Appears in Collections: | Матеріали конференцій кафедри філологічних та природничих дисциплін |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Конференція НАУ 2020.docx.pdf | 100.62 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.