Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/50039| Название: | Didactic comics as a format children`s periodicals : advantages and significance |
| Другие названия: | Дидактичний комікс як формат дитячої періодики: переваги та значення |
| Авторы: | Polishchuk, Anastasiya Yuriivna Поліщук, Анастасія Юріївна |
| Ключевые слова: | didactic comics дидактичні комікси children’s periodicals дитячі періодичні видання mass culture масова культура format формат press преса Ukrainian comics український комікс |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издательство: | National aviation university |
| Библиографическое описание: | Polishchuk A.Y. Didactic comics as a format children`s periodicals : advantages and significance // Polit. Callanges of science today. International relations : abstracts of XXI International conference of higher education students and young scientists. – National aviation university. – Kyiv, 2021. – 351-353 P. |
| Краткий осмотр (реферат): | Modern Ukrainian children’s periodicals - one of the types of press, which performs cognitive, entertaining and educational functions. Most often, one magazine combines several trends at once. Today, the majority of popular publishers for children prefer the format of didactic comics, which have become a real media phenomenon. A comic is an information product that tells a coherent story through drawings, which are mostly accompanied by short texts. Сучасна українська дитяча періодика - один із видів преси, який виконує пізнавальну, розважальну та освітню функції. Найчастіше один журнал поєднує відразу кілька напрямків. Сьогодні більшість популярних видавців для дітей віддають перевагу формату дидактичних коміксів, що стали справжнім медіа-явищем. Комікс - це інформаційний продукт, який розповідає послідовну історію за допомогою малюнків, які в основному супроводжуються короткими текстами. |
| Описание: | 1. Архипова Л. М. Комиксы как инновационный метод активизации познавательной сферы учащихся с задержкой психического развития в процессе обучения истории // Ярославский педагогический вестник. Том II. Психологопедагогические науки. – 2012. – № 4. – С. 106–110. 2. Гудошник О. В. Комікс в українському комунікаційному просторі // Вісник Дніпропетровського університету. Серія «Соціальні комунікації». – 2017. – Вип. № 17. – С. 19-24. 3. Давыдова С. В. Дидактический потенциал комикса и его использование на занятиях по английскому [Електронный ресурс]. – Режим доступа : https://dereksiz.org/aktualenie-problemi-filologii.html?page=30 4. Остапенко Л. П., Соловйова О. К. Дидактичний потенціал коміксів [Електронный ресурс]. Режим доступу : http://www.institutemvd.by/components/ com_chronoforms5/chronoforms/uploads/20160404154807_OstapenkoSoloviova.pdf 5. Юрженко В.В. “Коміксування” змісту навчального процесу: позитивні чи негативні тенденції для розвитку технологій освітньої діяльності? |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/50039 |
| Располагается в коллекциях: | Політ. Соціальні комунікації в умовах глобалізації. 2021 |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Polischuk.pdf | conference abstracts | 295.59 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.