Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51156
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Остапенко, В.О. | - |
dc.date.accessioned | 2021-06-16T09:23:40Z | - |
dc.date.available | 2021-06-16T09:23:40Z | - |
dc.date.issued | 2020-11 | - |
dc.identifier.citation | Остапенко В.О. Програмна архітектура електронної навчальної системи з елементами 3D-візуалізації // Сучасні тенденції розвитку системного програмування: Тези доповідей науково-практичної конференції. – Національний авіаційний університет. – Київ, 2021. - С. 30 | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/51156 | - |
dc.description.abstract | Система управління навчанням (LMS) – це програмне забезпечення, розроблене спеціально для створення, розповсюдження та управління доставкою освітнього контенту. Найпростіша система управління вмістом містить основну функціональну платформу, яка дозволяє адміністраторам завантажувати навчальний вміст, пропонувати уроки студентам, подавати сповіщення та обмінюватися даними з авторизованими користувачами. У більшості випадків організації використовують систему LMS для полегшення доступу до навчальних матеріалів, що варіюються від письмових матеріалів та презентацій до відео та інтерактивних уроків. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Національний авіаційний університет | uk_UA |
dc.subject | програмна архітектура | uk_UA |
dc.subject | електронна навчальна система | uk_UA |
dc.subject | 3D-візуалізація | uk_UA |
dc.subject | система управління навчанням | uk_UA |
dc.subject | LMS | uk_UA |
dc.subject | освітній контент | uk_UA |
dc.title | Програмна архітектура електронної навчальної системи з елементами 3D-візуалізації | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
dc.subject.udc | 004.78 (043.2) | uk_UA |
Appears in Collections: | Сучасні тенденції розвитку системного програмування 2020 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Остапенко В.О. .pdf | 325.6 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.