Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/54559
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАнтоненко, Анастасія Федорівна-
dc.date.accessioned2022-04-11T16:21:36Z-
dc.date.available2022-04-11T16:21:36Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationАнтоненко А. Ф. Розробка інстаграм-блогу про психологію «Vідчувай». - Кваліфікаційна робота на здобуття ступеня бакалавр спеціальності "Журналістика". - Національний авіаційний університет. - Київ, 2022. - 58с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://er.nau.edu.ua/handle/NAU/54559-
dc.descriptionРобота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од "Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозиторії університету". Керівник кваліфікаційної роботи канд. пед. наук, доцент кафедри журналістики Васьківська Олена Євгеніївнаuk_UA
dc.description.abstractСьогодні блоги набувають все більшої популярності, оскільки мають низку беззаперечних переваг. Насамперед вони надають набагато більшу свободу для творчості, ніж традиційна журналістика, оскільки не мають обмежень ні у змісті, ні у формі, ні у періодичності, ні в обсязі або кількості публікацій. Проаналізувавши інстаграм-блоги на психологічну тематику було створено власний проєкт інстаграм-блогу про психологію «Vідчувай». Головна мета блогу – через текст передавати значення почуттів, мотивувати підписників на рішучі дії по самовдосконаленню та самопізнанню.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherНаціональний авіаційний університетuk_UA
dc.subjectкваліфікаційна роботаuk_UA
dc.subjectдипломна роботаuk_UA
dc.subjectжанри журналістикиuk_UA
dc.subjectблогінгuk_UA
dc.subjectблог про психологіюuk_UA
dc.subjectінстаграмuk_UA
dc.titleРозробка інстаграм-блогу про психологію «Vідчувай»uk_UA
dc.typeLearning Objectuk_UA
Appears in Collections:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти кафедри журналістики

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
дипломна робота Антоненко (1).pdf1.7 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.