Розвиток автопсихологічної компетентності викладачів університетів

Abstract

Одним із провідних напрямків сучасної освіти є формування особистості, що здатна до саморозвитку, до неперервного самовдосконалення. Професійна діяльність викладачів університетів потребує постійного опанування нових навичок та формування компетенцій, що відповідають тенденціям розвитку світової науки сьогодення. Це, в свою чергу, актуалізує проблему розвитку автопсихологічної компетентності викладачів університетів.

One of the leading areas of modern education is the formation of a person capable of self-development, continuous self-improvement. The professional activity of university teachers requires constant mastery of new skills and the formation of competencies that meet the trends of world science today. This, in turn, highlights the problem of developing autopsychological competence of university teachers.