Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/58240
Title: | Методи побудови моделей тестування |
Authors: | Камінський, Д.С. Кашкевич, С.О. |
Keywords: | інформаційна система модель тестування апаратно-програмний засіб контроль працездатності функціональний тест оптимізація структур даних |
Issue Date: | Oct-2022 |
Publisher: | Національний авіаційний університет |
Citation: | Камінський Д.С., Кашкевич С.О., Методи побудови моделей тестування // Інтелектуальні технології лінгвістичного аналізу: Тези доповідей міжнародної науково-технічної конференції. – Національний авіаційний університет. – Київ, 2022. - С.55 |
Abstract: | Метою дослідження є скорочення часу відновлення працездатності апаратно-програмних засобів (АПЗ) у складі інформаційної системи за рахунок розробки декомпозиційних методів синтезу тестів, які забезпечують зменшення обчислювальної складності й довжини тестів. Для досягнення мети вирішені наступні задачі: - на базі відомих аналітичних моделей розроблені спеціалізовані мережна й ієрархічна моделі АПЗ, які засновані на визначенні й спадкуванні автоматної поведінки у заданих вузлах мережі й переходах ієрархії; - розроблені методи і технологію побудови функціональних тестів АПЗ у вигляді композицій експериментів, які припустимо реалізувати у заданих автоматних мережах й ієрархіях; - розроблені програми синтезу функціональних тестів, що є основними у складі автоматизованої системи технічної діагностики, які можуть використовуватися для підготовки тестового забезпечення АПЗ на основі аналізу мережних і ієрархічних автоматних моделей. |
Description: | 1. Луіза Тамрє. Введення в тестування ПО. – 2003. |
URI: | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/58240 |
Appears in Collections: | Матеріали конференції «Інтелектуальні технології лінгвістичного аналізу» |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ІТЛА_2022_Камінський Д.С.pdf | 399.99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.