The transnational corporations’ activities and their impact on the development of the ukrainian consumer market: the globalization aspect

Abstract

The paper deals with the methodological principles of the dual education development in the hotel and restaurant business taking into account the modernization paradigm. The preconditions for the formation of dual education systems in different countries suggest that such an approach should be more appropriately applied to practically oriented specialties. Analysis of the advantages and disadvantages of existing dual education systems offers an opportunity to suggest ways to modernize them in the conditions of the information society development. The paper proposes a system of principles (general and specific) on which the cooperation of higher education institutions and hotel and restaurant business should be based. The stages and methodological approaches to the analysis of hotel and restaurant business modernization processes in the context of the formation of a dual education system are substantiated.

У роботі розглянуто методичні принципи розвитку дуальної освіти в готелі та ресторані бізнесу з урахуванням парадигми модернізації. Передумови формування дуальних систем освіти в різних країнах припускають, що такий підхід має бути більш доцільно застосований до практично орієнтованих спеціальностей. Аналіз про переваги та недоліки існуючої дуальної освіти системи пропонує можливість запропонувати шляхи їх модернізації в умовах розвитку інформаційного суспільства. У роботі пропонується система принципів (загальних і специфічних) на яких співпраця вищих навчальних закладів і готелю і ресторанного бізнесу повинна базуватися. Етапи і методологічні підходи до аналізу готельно-ресторанної діяльності, процеси модернізації бізнесу в контексті становлення обґрунтовано дуальну систему освіти.