Формування безпечної поведінки підлітків у кіберпросторі

Abstract

Дипломна робота розглядає формування безпечної поведінки підлітків у кіберпросторі. В ній висвітлені основні підходи до вивчення цього питання та роль безпечної поведінки у підлітковому віці. Аналізуються соціально-психологічні чинники, що впливають на формування безпечної поведінки у підлітків, і проводиться класифікація цих факторів. У роботі також визначені шляхи розвитку безпечної поведінки у підлітків, а також надані практичні рекомендації щодо організації та проведення психолого-педагогічної роботи формування безпечної поведінки, враховуючи виявлені соціально-психологічні фактори. Отримані дані в ході дослідження мають практичне значення для психологів та педагогів, які займаються психологічною та педагогічною практикою. Також батьки можуть скористатися результатами дослідження для створення безпечного середовища, що сприяє формуванню безпечної поведінки у підлітків. Розроблена програма формування безпечної поведінки, заснована на проведених дослідженнях, може служити основою для створення навчальних курсів, семінарів та тренінгів.