Educational and methodological complex of discipline "Philosophical Problems of Scientific Cognition"

Abstract

«Philosophical Problems of Scientific Cognition» is included in the list of the mandatory components of educational and professional programs of second (Master) level of higher education of all specialties. The subject reveals the most general relationship between various scientific fields and acts as a conceptual, logical, and methodological basis for studying specific scientific disciplines. Main target to study the subject is to form systemic ideas about science as a system of knowledge, a field of activity, and a social institution, the formation of methodological consciousness, the assimilation of the mechanisms of innovative solutions in modern science, as well as the production of practical skills for applying scientific knowledge in research activities provided by each educational and professional program. Навчальна дисципліна «Філософські проблеми наукового пізнання» входить до переліку обов’язкових компонентів освітньо-професійних програм другого (магістерського) рівня вищої освіти всіх галузей знань та спеціальностей. Дисципліна виявляє найзагальніші взаємозв’язки між різними науковими галузями, виступає концептуальною та логіко-методологічною базою для вивчення конкретно-наукових дисциплін. Метою викладання дисципліни є формування системних уявлень про науку як систему знань, сферу діяльності та соціальний інститут, формування методологічної свідомості, засвоєння механізмів інноваційної діяльності в сучасній науці, а також формування практичних навичок застосування наукового знання у дослідницькій діяльності, передбаченій конкретною освітньою програмою.