Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/61323
Назва: | Ціннісно-рольова парадигма командної інтеракції практичних психологів |
Автори: | Іноземцева, Олена Юріївна |
Ключові слова: | інтеракція практичні психологи ціннісно-рольова парадигма команда |
Дата публікації: | 4-кві-2023 |
Видавництво: | Національний авіаційний університет |
Бібліографічний опис: | Іноземцева О.Ю. Ціннісно-рольова парадигма командної інтеракції практичних психологів // ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХХІІІ Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених:[у 2-х т.]. – Т. 1 (м. Київ, 04-07 квітня 2023 р.) / [ред. кол.: Н.В.Ладогубець, А.М.Кокарєва та ін.]; Національний авіаційний університет. – К.: НАУ, 2023. – С.306-307 |
Короткий огляд (реферат): | Команда - це група людей, які працюють разом задля певної мети. Команда може бути як спортивна, так і професійна. Перевагою командної роботи є ефективність та орієнтованість всіх її учасників на досягнення бажаного результату. Щоб робота була дійсно ефективна, мають бути чітко вибудовані цінності, розподілені обов’язки, а також вміння знаходити спільну мову, розв’язувати конфлікти й узгоджувати рішення [1]. |
Опис: | 1. Горбунова В. В. Психологія командотворення: ціннісно-рольова парадигма : автореф. Київ, 2017. 30 с. 2. Ціннісно-рольова природа інтеракції у командах. Психологія командоутворення. Житомир, 2014. С. 91–94.. 3. Голентовська О. С. Огляд зарубіжних та вітчизняних підходів до проблеми командотворення. С. 27. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/61323 |
Розташовується у зібраннях: | Політ. Психологічний вимір професійної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
ІНОЗЕМЦЕВА306-307.pdf | 514.54 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.