Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/61416
Title: | Мовна підготовка фахівців авіаційної галузі в рамках контент-орієнтованого підходу. |
Other Titles: | Language training of aviation specialists within a content-oriented approach. |
Authors: | Максимович, Галина Олександрівна Maksymovych, Halyna Шульга, Тетяна Валеріївна Shulga, Tetyana |
Keywords: | комунікативна компетентність авіаційна мова мовна компетенція "контекстне навчання" безпека польотів професійна діяльність якісна мовна професійна підготовка стандарти та рекомендації Міжнародної організації цивільної авіації (ІКАО) communicative competence aviation language language proficiency "contextual learning" flight safety professional activity high-quality language professional training standards and recommendations of the International Civil Aviation Organization (ICAO) |
Issue Date: | 2022 |
Publisher: | Національний авіаційний університет |
Abstract: | The objective of the article is to emphasize the importance of language proficiency communications for the aviation industry, determines the notion of "aviation language" and the requirements for English proficiency of aviation specialists and its impact on flight safety. It also analyzes the concept of "contextual learning" and its role as a model of the specialist's future professional activity. Метою статті є: підкреслити важливість мовної комунікації для авіаційної галузі, визначити поняття "авіаційна мова" та вимоги до рівня володіння англійською мовою авіаційними фахівцями та її вплив на безпеку польотів. Проаналізувати поняття "контекстне навчання" та його роль як моделі майбутньої професійної діяльності фахівця. |
URI: | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/61416 |
Appears in Collections: | Наукові статті кафедри іноземних мов за фахом |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Стаття_ Конгрес 2022. Автори Максимович Г.О., Шульга Т.В..pdf | Авіація у XXI cтолітті – Безпека в авіації та космічні технології | 160.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.