Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/63398
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Trofymenko, Viktoriya Igorivna | - |
dc.contributor.author | Yaschuk, Olesya Petryvna | - |
dc.contributor.author | Трофименко, Вікторія Ігорівна | - |
dc.contributor.author | Ящук, Олеся Петрівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-13T06:36:16Z | - |
dc.date.available | 2024-05-13T06:36:16Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Trofymenko V. I., Yaschuk O. P. Formation of foreign language communicative competence of future aviation specialists in teaching higher mathematics // IX International science and practice conference "Мodern trends of foreign language professional training of future specialists of non-language specialties in a multicultural space". June 02, 2023.: theses add. - NAU, 2023. - p. 163-169. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/63398 | - |
dc.description | 1. Бех І.Д. Теоретико-прикладний сенс компетентнісного підходу у педагогіці.— К.: Виховання і культура №12 (17,18)–2009 р.— С.5–7. 2.Вембер В.П., Бучинська Д.Л. Сучасні типи навчального відео та особливості їх використання у навчальному процесі // Освітологічний дискурс, 2016, № 1 (13). С. 19-29. 3.Петрук В. А. Теоретико-методичні засади формування базових професійних компетентностей у майбутніх фахівців технічних спеціальностей : дис. доктора наук : 13.00.04. К., 2008. 274 с. 4.Жалдак М.І. „Педагогічний потенціал комп’ютерно-орієнтованих систем навчання математики.” // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання. Зб. наук. праць/ Редкол. – К.:НПУ ім. М.П. Драгоманова. – Випуск 7. – 2003. - 263с. 5. Кудзіновська І., Трофименко В. Використання візуальних технічних засобів для дистанційного навчання математичних дисциплін // Розвиток сучасної освіти і науки: результати, проблеми, перспективи. Том ХІI: Якісні дослідження для покращення життя людини: XIІ Міжнар. наук.-практ. конф., 22 квітня 2022 р.: тези доп. – Конін – Ужгород – Перемишль: Посвіт, 2022. – С. 59-61. | uk_UA |
dc.description.abstract | It should be noted that in order to form the foreign language communicative competence of future aviation specialists in teaching higher mathematics, it is advisable to combine such components as: information and communication support of the course, further integration of mathematics with the cycle of professional disciplines, and increasing the effectiveness of students' independent work. | uk_UA |
dc.description.abstract | Для формування іншомовної комунікативної компетенції майбутніх авіафахівців у викладанні вищої математики доцільно поєднати такі компоненти, як: інформаційно-комунікаційне забезпечення курсу, подальша інтеграція математики з циклом фахових дисциплін, інформаційно-комунікативне забезпечення курсу, подальша інтеграція математики з циклом фахових дисциплін. , підвищення ефективності самостійної роботи студентів. | uk_UA |
dc.language.iso | en | uk_UA |
dc.publisher | National Aviation University | uk_UA |
dc.subject | communicative competence | uk_UA |
dc.subject | higher mathematics | uk_UA |
dc.subject | aviation specialists | uk_UA |
dc.subject | language professional training | uk_UA |
dc.subject | комунікативна компетентність | uk_UA |
dc.subject | вища математика | uk_UA |
dc.subject | авіаційні спеціалісти | uk_UA |
dc.subject | професійна підготовка | uk_UA |
dc.title | Formation of foreign language communicative competence of future aviation specialists in teaching higher mathematics | uk_UA |
dc.title.alternative | Формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх авіафахівців у педагогічно-математичній діяльності | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
dc.subject.udc | 378.4 | uk_UA |
Appears in Collections: | Наукові статті кафедри вищої математики |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Тези. Трофименко В., Ящук О..pdf | Трофименко Ящук Тези 2023 | 107.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.