Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64367
Название: Вплив стресових ситуацій на емоційний стан підлітків в процесі навчання
Авторы: Мороз, Діана Дмитрівна
Ключевые слова: дипломна робота
стрес
психічне здоров'я
фактори стресу
емоційний стан
методи психокорекції
релаксація
когнітивно-поведінкові методи
управління стресом
Дата публикации: июн-2024
Издательство: Національний авіаційний університет
Библиографическое описание: Мороз Д.Д. Вплив стресових ситуацій на емоційний стан підлітків в процесі навчання. – Дипломна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавра спеціальності «Психологія». – Національний авіаційний університет. – Київ, 2024. – 51 с.
Краткий осмотр (реферат): У кваліфікаційній роботі розкрито вплив стресу на психічне здоров'я, зокрема: аналізовано фактори стресу та їхні наслідки на емоційний стан особистості. Описано методи психокорекції стресостійкості, а саме техніки релаксації та когнітивно-поведінкові методи роботи зі стресом. Практичне значення роботи полягає в тому, що вона надає конкретні рекомендації та інструменти для ефективного управління стресом в різних сферах життя, від особистих відносин до професійних ситуацій.
Описание: Робота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од «Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозиторії університету». Кваліфікаційна робота випускника освітнього ступеня «Бакалавр», галузь знань: 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 «Психологія», освітньо-професійна програма «Практична психологія». Керівник проекту: старший викладач Дацун Олена Вікторівна
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64367
Располагается в коллекциях:Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти кафедри педагогіки та психології професійної освіти

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ФЛСК_Мороз ДД_ПП_053_2024.pdfДипломна робота913.5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.