Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64378
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Підручна, Ангеліна Володимирівна | - |
dc.date.accessioned | 2024-06-21T08:27:10Z | - |
dc.date.available | 2024-06-21T08:27:10Z | - |
dc.date.issued | 2024-06 | - |
dc.identifier.citation | Підручна А.В. Особливості вибору копінг-стратегій особами юнацького віку в залежності від рівня самоактуалізації. – Дипломна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавра спеціальності «Психологія». – Національний авіаційний університет. – Київ, 2024. – 60 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64378 | - |
dc.description | Робота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од «Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозиторії університету». Кваліфікаційна робота випускника освітнього ступеня «Бакалавр», галузь знань: 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 053 «Психологія», освітньо-професійна програма «Практична психологія». Керівник проекту: канд. психол. н., доцент Злагодух Вікторія Вікторівна | uk_UA |
dc.description.abstract | У кваліфікаційній роботі розглянуто особливості вибору копінг-стратегій та типу поведінки в стресових ситуацій від рівня самоактуалізації. Практичне значення отриманих результатів дослідження полягає в розробці методичних рекомендацій для психологів та педагогів, які працюють з особами юнацького віку. Зокрема, рекомендації щодо застосування когнітивно-поведінкової терапії дозволяють ефективно коригувати вибір копінг-стратегій у молоді, сприяючи їх самоактуалізації та психологічному благополуччю. Використання цих рекомендацій допоможе юнакам краще розуміти та управляти своїми емоціями, стресом та життєвими труднощами, що, в свою чергу, підвищує їх здатність до саморозвитку та реалізації особистісного потенціалу. | uk_UA |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Національний авіаційний університет | uk_UA |
dc.subject | дипломна робота | uk_UA |
dc.subject | копінг-стратегії | uk_UA |
dc.subject | копінг-механізми | uk_UA |
dc.subject | типи поведінки | uk_UA |
dc.subject | самоактуалізація | uk_UA |
dc.subject | самореалізація | uk_UA |
dc.subject | когнітивно-поведінкова терапія | uk_UA |
dc.subject | юнацький вік | uk_UA |
dc.title | Особливості вибору копінг-стратегій особами юнацького віку в залежності від рівня самоактуалізації | uk_UA |
dc.type | Learning Object | uk_UA |
Appears in Collections: | Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти кафедри педагогіки та психології професійної освіти |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ФЛСК_Підручна АВ_ПП_053_2024.pdf | Дипломна робота | 1.34 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.