Please use this identifier to cite or link to this item:
https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64713
Title: | Розробка стратегії просування освітніх послуг айті-школи для підлітків "IT SCHOOL GO-MOTHER" в соціальних мережах |
Authors: | Семенова, Поліна Максимівна |
Keywords: | кваліфікаційна робота стратегія рекламна кампанія бренд цільова аудиторія соціальні мережі |
Issue Date: | 2024 |
Publisher: | Національний авіаційний університет |
Citation: | Семенова П. М. Розробка стратегії просування освітніх послуг айті-школи для підлітків "IT SCHOOL GO-MOTHER" в соціальних мережах. - Кваліфікаційна робота на здобуття ступеня бакалавр спеціальності "Журналістика", ОПП "Реклама і зв'язки з громадськістю" - Національний авіаційний університет. - Київ. 2024. - 63с. |
Abstract: | Добре розроблена стратегія є основою будь-якої успішної кампанії в соціальних мережах. Надійна присутність у соціальних мережах має вирішальне значення для створення та підтримки сильної ідентичності бренду. Для GoMother стратегія повинна бути багатогранною, враховувати унікальні потреби та вподобання як підлітків, так і їхніх батьків. Для підлітків контент має бути цікавим, захоплюючим і зрозумілим. Інтерактивні елементи, такі як вікторини, опитування та завдання, можуть підвищити зацікавленість і зробити навчання більш приємним. Демонстрація учнівських проєктів і досягнень також може надихнути і мотивувати їх. |
Description: | Робота публікується згідно наказу Ректора НАУ від 27.05.2021 р. №311/од "Про розміщення кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти в репозитарію університету". Керівник кваліфікаційної роботи: кандидатка історичних наук Кулинич О. І. |
URI: | https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/64713 |
Appears in Collections: | Кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти студентів кафедри реклами і зв'язків з громадськістю |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
ФМВ_2024_061_СеменоваПМ.pdf | Кваліфікаційна робота | 2.51 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.