Психологічні аспекти адаптації студентів першого курсу до навчання у закладах вищої освіти

Abstract

У процесі вступу до закладу вищої освіти студенти зіштовхуються з рядом психологічних викликів, які впливають на їхню адаптацію до нових умов навчання. Один з основних факторів, що викликає стрес, - це перехід від шкільного до університетського середовища, де вимоги до самостійності, відповідальності та навчальної активності змінюються. Першокурсники зазвичай відчувають невизначеність щодо майбутнього, страх невдачі та неуспіху, а також нестачу впевненості в своїх здібностях [1]. Ці психологічні складнощі можуть призвести до втрати мотивації та негативно позначитися на навчальних досягненнях [3].