Булінг як актуальна соціально-педагогічна проблема

Затишна, Марія Володимирівна; Михеєва, Тамара Олександрівна

Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/65020

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Затишна, Марія Володимирівна	-
dc.contributor.author	Михеєва, Тамара Олександрівна	-
dc.date.accessioned	2024-08-02T11:29:49Z	-
dc.date.available	2024-08-02T11:29:49Z	-
dc.date.issued	2024-04-04	-
dc.identifier.citation	Затишна М.В., Михеєва Т.О. Булінг як актуальна соціально-педагогічна проблема // ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХХIV Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених:[у 2-х т.]. – К.: НАУ, 2024. – С.331-333	uk_UA
dc.identifier.uri	https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/65020	-
dc.description	1.Булінг як актуальна соціально-педагогічна проблема / І. Сидорук // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. - 2015. - No 1 (302) : Серія "Педагогічні науки". - С. 169- 173. 2. Булінг як соціально-педагогічна проблема та шляхи її вирішення [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://kipt.sumdu.edu.ua/en/k2- listing/item/188-булінг-яксоціально-педагогічна-проблема-та-шляхи-її вирішення.html. 3. Король А. Причини та наслідки явища булінгу /А. Король // Відновне правосуддя в Україні. – 2009. – No 1– 2 (13). – С. 84–93. 4. Шкільний булінг як актуальна педагогічна проблема сьогодення / Н.В. Лалак, В. Пеняк // Міжнародний науковий журнал "Освіта і наука" / ред. кол.: Т.Д. Щербан (гол. ред.);заст. гол. ред.: Jerzy Piwowarski; В.В. Гоблик. - Мукачево-Ченстохова : РВВ МДУ; Академія ім. Я. Длугоша, 2019. - 1(26). - С. 132-136	uk_UA
dc.description.abstract	Булінг, або систематичне та навмисне притискання та агресія, стає надзвичайно актуальною соціально-педагогічною проблемою у сучасних закладах освіти та суспільстві в цілому. Це явище може проявлятися в різних формах, таких як фізичне, вербальне, соціальне цькування та кібербулінг, завдаючи серйозних негативних наслідків для жертв булінгу, знижуючи їхню самооцінку та впливаючи на соціальну адаптацію. Водночас, це викликає необхідність активного втручання педагогічних установ, щоб виробити ефективні стратегії протидії булінгу, створюючи безпечне та підтримуюче середовище для учнів.	uk_UA
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Національний авіаційний університет	uk_UA
dc.subject	булінг	uk_UA
dc.subject	соціально-педагогічна проблема	uk_UA
dc.subject	профілактика	uk_UA
dc.subject	школа	uk_UA
dc.subject	учні	uk_UA
dc.title	Булінг як актуальна соціально-педагогічна проблема	uk_UA
dc.type	Thesis	uk_UA
dc.subject.udc	179.3:364.63(043.2)	uk_UA
Appears in Collections:	Політ. Психологічний вимір професійної освіти

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Затишна-332-334.pdf		261.21 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record