Please use this identifier to cite or link to this item: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/65140
Title: Особливості синдрому емоційного вигорання
Authors: Михеєва, Тамара Олександрівна
Keywords: емоційне вигорання
синдром емоційного вигорання
особливості
студенти-психологи
Issue Date: 4-Apr-2024
Publisher: Національний авіаційний університет
Citation: Михеєва Т.О. Особливості синдрому емоційного вигорання // ПОЛІТ. Сучасні проблеми науки. Гуманітарні науки: тези доповідей ХХIV Міжнародної науково-практичної конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених:[у 2-х т.]. – К.: НАУ, 2024. – С.346-348
Abstract: Повномасштабна війна, що триває в Україні більше двох років, впливає на усі сфери нашого суспільства, зокрема й на систему освіти. Через тривалу дію воєнного стану і науково-педагогічні працівники, і студенти почуваються емоційно виснаженими, оскільки зіштовхуються з різними стресовими факторами, що чинять негативний вплив на їх психічний та емоційний стан. Варто зазначити, що емоційне вигорання не лише негативно впливає на ефективність роботи того чи іншого фахівця, але й спричиняє зміни психічного та соматичного стану особистості, призводить до психологічних проблем і погіршення фізичного здоров’я людини.
Description: 1. Католик, Г. & Ковальчук, Л. (2021). Особливості синдрому емоційного вигорання у студентів-психологів в умовах пандемії. Соціально-правові студії, 3 (13), 198–205. 2. Павелків, Р. (2023). Синдром емоційного вигорання викладачів закладів вищої освіти в умовах військової агресії росії проти України. Збірник наукових праць РДГУ, (20), 144–153.
URI: https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/65140
Appears in Collections:Політ. Психологічний вимір професійної освіти

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Михеєва-347-349.pdf260.51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.