Навчально-методичний комплекс з дисципліни "Фахова науково-педагогічна практика"

Abstract

Фахова науково-педагогічна практика є одним із компонентів освітньої скла-дової освітньо-наукової програми підготовки здобувачів наукового ступеня док-тора філософії (з відповідним обсягом кредитів ЄКТС). Загальний обсяг фахової науково-педагогічної практики складає 180 годин (6 кредитів ЄКТС). Підготовка висококваліфікованих докторів філософії передбачає закріплен-ня набутих теоретичних знань та вдосконалення педагогічних компетентностей у процесі проходження фахової науково-педагогічної практики безпосередньо у на-вчальному процесі НАУ. Фахова науково-педагогічна практика є одним із компонентів освітньої складової освітньо-наукової програми «Прикладна механіка» підготовки здобува-чів наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 131 «Прикладна механіка». Метою проходження фахової науково-педагогічної практики є формування у аспірантів умінь і навичок з питань організації навчального процесу в сучасних умовах, його наукового, навчально-методичного та нормативного забезпечення, застосування активних методик викладання професійно-орієнтованих дисциплін за спеціальністю 131 «Прикладна механіка» у закладах вищої освіти та розвиток професійних компетентностей щодо здійснення науково-педагогічної діяльності.

Professional scientific and pedagogical practice is one of the components of the educational component of the educational and scientific program for training applicants for the scientific degree of Doctor of Philosophy (with the corresponding volume of ECTS credits). The total volume of professional scientific and pedagogical practice is 180 hours (6 ECTS credits). Training highly qualified Doctors of Philosophy involves consolidating the acquired theoretical knowledge and improving pedagogical competencies in the process of undergoing professional scientific and pedagogical practice directly in the educational process of NAU. Professional scientific and pedagogical practice is one of the components of the educational component of the educational and scientific program "Applied Mechanics" for training applicants for the scientific degree of Doctor of Philosophy in specialty 131 "Applied Mechanics". The purpose of undergoing professional scientific and pedagogical practice is to develop in postgraduate students the skills and abilities in organizing the educational process in modern conditions, its scientific, educational, methodological and regulatory support, the use of active teaching methods of professionally oriented disciplines in specialty 131 "Applied Mechanics" in higher education institutions and the development of professional competencies in the implementation of scientific and pedagogical activities.